Proceso de formación profesional

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RESUMEN

Se realizó una clase metodológica instructiva sobre los métodos problémicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Enfermería en Salud Mental desde la Conferencia a estudiantes de Cuarto año de la carrera de Enfermería. Se logra demostrar sobre la base de contenidos específicos de las ciencias de la profesión, “cómo” puede ser trasmitido a los alumnos de la mejor forma con su justificación pertinente. El espacio de debate ayuda al colectivo de profesores a generalizar en la forma del “cómo” y “dónde” aplicar los métodos problémicos en el proceso enseñanza- aprendizaje, para dar respuesta al problema conceptual metodológico planteado.

Palabras clave: Métodos problémicos, Salud mental, Clase metodológica instructiva.

Texto completo:LOS MÉTODOS PROBLÉMICOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

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RESUMEN

Introducción: La enfermería moderna en Cuba, mantiene los cuidados que han acompañado a la humanidad desde sus albores, pero hoy, constituida en ciencia posee la suficiente potencialidad para brindar los mismos con la calidad y eficiencia que necesita el individuo sano o enfermo, la comunidad y el entorno medio ambiental, y a su vez, enfrentar el reto de imponerse a los rasgos de deshumanización que el desarrollo e invasión de las tecnologías más modernas pueden acarrear en los momentos actuales en las ciencias médicas.

Objetivo: Valorar el impacto social de la Enfermería Moderna y su desarrollo en Cuba.

Métodos: Se realizó una revisión y análisis del contenido bibliográfico y documental, publicado a nivel nacional e internacional. Se detallaron los elementos teóricos fundamentales sobre el impacto social de la Enfermería Moderna, basado en los métodos teóricos de análisis-síntesis e histórico-lógico aplicado a las referencias consultadas. Unido a ello, se incorporó el criterio del autor, basado en su accionar docente y práctico durante varios años.

Conclusiones: El impacto social del trabajo de enfermería moderna en Cuba radica en que en el mismo se utilizan los avances del desarrollo tecnológico pero sin perder el sentido humanista de la profesión en la relación con el paciente, la familia y todo aquel personal que interviene en este proceso.

Texto completo:IMPACTO SOCIAL DE LA ENFERMERÍA MODERNA Y SU DESARROLLO EN CUBA.

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RESUMEN

Introducción. La conducta suicida en niños y adolescentes se ha incrementado en las últimas décadas, lo cual despierta gran interés en los profesionales de la salud, maestros, padres, Cuba no está exenta de esta problemática, pues el suicidio ha ido aumentando en las últimas décadas hasta ubicarse entre las primeras causas de muerte.

Objetivo: Mostrar el diseño y puesta en práctica de un curso de superación para la capacitación del personal de enfermería en atención primaria de salud en el manejo de la conducta suicida en los adolescentes del Municipio Centro Habana.

Metodología. Se realizó un estudio descriptivo transversal, de enero a diciembre de 2019. La muestra de estudio es de 60 enfermeros del municipio. Se emplearon métodos teóricos: Análisis-síntesis e Inducción-deducción; Empíricos: Análisis documental y grupo nominal

Resultados: la capacitación se efectuó mediante el curso diseñado en la modalidad a tiempo parcial, con grado de comparecencia semipresencial,con nueve semanas de duración consta de ocho temas y está concebido según necesidades específicas de aprendizaje. Se aplicarondiferentes modalidades evaluativas para comprobar la aprehensión de los contenidos

Conclusiones: El curso de formación para el personal de enfermería en el manejo de la conducta suicida en adolescente después de ser evaluado por los especialista cumple con los requerimiento didácticos para ser aplicado es pertinente y factible.Su ejecución posibilitó medir el nivel de apropiación de conocimientos a enfermeros que lo recibieron y adquirieron habilidades prácticas para la atención y el cuidado de la salud a estos adolescente.

DeSC: conducta suicida; adolescentes.

Texto completo: CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN ATENCIÓN PRIMARIA EN EL MANEJO DE LA CONDUCTA SUICIDA-1