Trabajos por temáticas

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Resumen: La medicina moderna está vinculada estrechamente a las tres mentalidades que se desarrollaron a lo largo del siglo XIX, la anatomopatológica, la fisiopatológica, la etiopatológica y a una mentalidad que se desarrolló en el siglo XX, la antropológica. A partir de estos elementos se realiza una revisión bibliográfica en función del desarrollo de la medicina inducido por las guerras. Donde desde principios del siglo XIX, la humanidad comienza a ver una evolución muy rápida en las formas de hacer la guerra y con ellas, nuevas estrategias, tácticas, y armas, al igual que nuevos sistemas de organización de los frentes de guerra, de las líneas y sistemas de comunicación, de la logística, de asistencia médica y también el desarrollo de los derechos de los combatientes, heridos y prisioneros de guerra. También se realiza una panorámica del uso de la medicina por los nazis y sus experimentos crueles. Varios son los aportes que han surgido en la medicina a partir de las guerras.

Palabras claves: Guerras, Medicina; avances; experimentos.

Loa avances de la medicina inducidos por las guerras

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Resumen: Se realizó un estudio analítico descriptivo para valorar la efectividad de la aplicación de un folleto sobre conversiones en enfermería. Se tomó una muestra de 75 estudiantes de primer año de la carrera de licenciatura en enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas, de 137 estudiantes que constituyen el universo. Mediante el método probabilístico estratificado se aplicaron instrumentos de evaluación que permitieron obtener los resultados. Llegando a la conclusión que los estudiantes carecen de competencias para realizar las conversiones que son tan necesarias e importantes para la administración de medicamentos. Se confeccionó un folleto sobre las principales conversiones que se realizan en la práctica diaria del enfermero que después de aplicado evidenció la adquisición de habilidades prácticas en los estudiantes.

Palabras clave: efectividad, estudiante, conversiones, enfermería.

Texto completo:Efectividad de un folleto de conversiones en Enfermería.

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RESUMEN: Se realizó un estudio de análisis descriptivo para exponer de forma sintética el desarrollo histórico tendencial de la enfermería dedicando un momento en particular a la caracterización de personalidades de la enfermería en diferentes etapas de su desarrollo y en lo particular, ofrecer una panorámica con carácter cronológico de la historia de la enfermería en Cuba. La enfermería ha ido perdurando en las diferentes épocas de la historia, por la asunción de distintas responsabilidades y roles, teniendo siempre como punto de referencia los cuidados de salud de las personas. Resultados de ello, ha sido el desarrollo de diferentes conocimientos y habilidades en función de las demandas sociales. El objetivo es ofrecer una visión histórica tendencial de la enfermería como ciencia. Conclusiones: Los problemas de la sociedad y de la atención de salud reflejan en la enfermería por eso para nosotros suponen a la vez desafíos y oportunidades, aunque nuestras posibilidades de progresar depende de muchos factores en conjunto, estamos preparados para enfrentar el desafío de este siglo como parte de un equipo de salud multidisciplinario e integrado a la sociedad.

 Palabras claves: Enfermería, Desarrollo Científico, Personalidades.

Trabajo completo:Mitos y Realidades de La Enfermería desde Épocas Pasadas Hasta La Actualidad.

 

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Resumen: Introducción: la Educación Física es parte del conjunto de asignaturas de la enseñanza, está involucrada de forma activa en la educación en valores, es necesario atender las dificultades detectadas en el proceso de formación de los valores y específico la responsabilidad. Objetivo:  proponer acciones dirigidas al valor responsabilidad desde la Educación Física a estudiantes de Enfermería. Métodos: se realizó un estudio del tipo descriptivo, en el período de octubre 2021 a febrero 2022, el universo por los 57 estudiantes que reciben clases de Educación Física; la selección de la muestra fue por los 32 estudiantes. Se utilizaron técnicas que permitieron confirmar la necesidad de fortalecer el valor responsabilidad. Resultados: al aplicar la encuesta inicial más de la mitad de los estudiantes encuestados manifiestan no gusto y preferencia por la Educación Física, solo se utilizaba el implemento deportivo y no existía preocupación por la limpieza del área deportiva. Luego del diseño y aplicación de la propuesta de acciones se constató la totalidad de desempeño de los Indicadores, conocimiento del valor responsabilidad, el modo de actuación a través de la Educación Física, además de la motivación y protagonismo estudiantil en la dirección de cada una de estas acciones, se sienten entrenados para realizar un arbitraje en diferentes juegos y competencias que se realicen. Conclusiones: las acciones diseñadas permiten despertar el interés y motivación hacia la práctica sistemática de actividades físicas, deportivas y recreativas, se reconoce además fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes de Enfermería desde la asignatura.

Palabras clave: Valores; Enfermería; Responsabilidad; Acciones educativas.

Texto completo

La responsabilidad desde la educación física a estudiantes de enfermería del técnico medio.

 

 

 

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Resumen: Introducción: el prestigio del profesor emana de su ejemplo ante todas las tareas, tanto las docentes, investigativas, como las políticas, sociales, productivas, ya que de otro modo podrá instruir, pero no educar. Objetivo: caracterizar las cualidades y capacidades que debe poseer un profesor, como parte de la maestría pedagógica a alcanzar en su práctica profesional en la Educación Médica Superior Cubana. Material y Método. Se realizó un estudio cualitativo, se aplicaron los métodos teóricos, el analítico-sintético y el inductivo-deductivo, y de nivel empírico la entrevista directa y abierta a los docentes. La búsqueda de las referencias bibliográficas se inició a través de plataformas virtuales de datos biomédicas: Scielo, Lilacs, Medline; así como el motor de búsqueda Google Académico. Desarrollo. Se analizan y describen las principales cualidades y capacidades que consideramos un profesor ha de poseer y fomentar, como elemento esencial para planificar y desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje con la calidad requerida y lograr futuros profesionales con sólidos conocimientos científico-técnicos, comprometidos e integrados a nuestra sociedad, con independencia cognoscitiva y creatividad para aprehender su labor profesional. Conclusiones. Conceptualizar la maestría pedagógica es algo complejo, pero es posible identificar aspectos necesarios para su logro por parte de los profesores, como son: sólidos de aspectos ideológicos y científicos, ser un verdadero especialista de su disciplina, estudioso e investigador, ser conocedor de los aspectos pedagógicos y psicológicos de los estudiantes, poseer valores éticos, ser ejemplo.

Palabras clave:Maestría pedagógica; Experiencia docente; Preparación pedagógica; Comunicación; Pedagogía; Proceso enseñanza-aprendizaje.

Texto completo

La maestría pedagógica y el desarrollo de capacidades comunicacionales

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Resumen: Introducción: la formación del nuevo profesional de la salud se basa en la independencia y el autoaprendizaje, reto a alcanzar con la educación a distancia, implementada a las ciencias médicas en periodo de contingencia por la pandemia. Asociado a esta modalidad de enseñanza semipresencial surge la necesidad de confeccionar guías didácticas que orienten y planifiquen el trabajo independiente del estudiantado y garanticen una apropiación de los conocimientos esenciales para su desempeño profesional. Objetivo: confeccionar una guía para el estudio de los aspectos esenciales de la Atención Prenatal por los estudiantes de cuarto y sexto año de la carrera de medicina. Método: Se realizó un estudio cualitativo, se aplicaron los métodos teóricos, histórico-lógico, análisis y síntesis. La búsqueda se realizó a través de plataformas virtuales de datos biomédicas: Scielo, Lilacs, Medline y Google Académico. Desarrollo. Se consultó el Plan de estudios D, Programa de la asignatura, resolución ministerial 2/2018 y literatura básica y complementaria. La guía recoge los aspectos esenciales, cuya finalidad es estratificar y socializar la compleja naturaleza metodológica que rodean la práctica y la prestación de la atención prenatal. Conclusiones. Con la confección de la guía se logra la integración de las orientaciones metodológicas sobre la atención prenatal y facilita la adquisición y asimilación de habilidades sobre el tema en cuestión, favoreciendo el logro de resultados satisfactorios del programa materno Infantil y del Programa de desarrollo de la asignatura.

Texto completo

Confección de una guía didáctica para el estudio de la atención prenatal

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Resumen: Introducción: el consumo de tabaco sigue siendo una causa importante de morbilidad y mortalidad. Recientemente se han introducido los sistemas electrónicos de administración de nicotina, conocidos como cigarrillos electrónicos.

Objetivo: socializar el efecto sobre la salud de los cigarros electrónicos y los productos de tabaco calentados, así como la necesidad del conocimiento de estos dispositivos en la práctica médica comunitaria.

Método: se realizó un estudio cualitativo, se aplicaron los métodos teóricos, histórico-lógico, análisis y síntesis. La búsqueda se realizó en las plataformas virtuales: Scielo, Lilacs, Medline, Google Académico en marzo del 2021.

Desarrollo: el cigarrillo electrónico es un dispositivo con forma de cigarrillo convencional, consta de boquilla, batería, cámara de vaporización, el cartucho de la solución, que contiene el líquido que se convierte en aerosol, formando partículas finas y ultrafinas en fase gaseosa.

Conclusiones: resulta difícil llegar a conclusiones en este tema por la diversidad de resultados encontrados. El efecto sobre la salud podría depender de las dosis administradas, del tiempo y el momento de exposición. Pueden ser más seguros con relación al riesgo de cáncer, pero si se utilizan durante un tiempo prolongado pueden causar insuficiencia respiratoria crónica.

Palabras clave:Cigarrillos electrónicos; Cáncer; Daños a la salud; Tabaco; Hábito de fumar; Dependencia.

Texto completo: 

Efecto sobre la salud de los cigarrillos electrónicos

 

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Resumen: Introducción: la lepra es una de las primeras enfermedades descritas en el mundo antiguo. Es una enfermedad bacteriana, granulomatosa crónica, infecciosa provocada por Mycobacterium leprae. Objetivo: caracterizar el comportamiento clínico-epidemiológico de la lepra en el municipio Guisa en el periodo de 2015-2020. Material y métodos: se realizó un estudio observacional, retrospectivo, descriptivo y transversal. El universo del estudio estuvo constituido por el total de pacientes diagnosticados con lepra (N=9). Resultados: la mayor incidencia se presentó en el año 2016 con 5 casos (55,6 %), el sexo masculino fue el más representativo con 6 casos (66,7 %) y en el grupo de edades de 45-59 años con 5 casos (55,6 %). La forma clínica lepromatosa (clasificación de Madrid) resultó ser la de mayor incidencia con 5 casos (55,6 %) y de acuerdo a la clasificación operacional, la multibacilar con el 100 % de los casos. Conclusiones: La lepra no constituye actualmente un problema de salud en el municipio. El año de mayor incidencia fue el 2016 predominando la enfermedad en el sexo masculino. El grupo etario más afectado fue el de 45 y 59 años con predominio de la forma clínica lepromatosa (clasificación de Madrid). La forma clínica operacional (Multibacilar) predominante en nuestro estudio podría disminuir su incidencia mediante la pesquisa activa y el diagnóstico oportuno de la enfermedad como medida para evitar la aparición de complicaciones y de invalidez.

Palabras clave: Caracterización clínica de la lepra; Dermatología; Enfermedad de Hansen;Epidemiología de la lepra; Lepra; Mycobacterium leprae; Incidencia; Prevalencia.

Texto completo:

Caracterización clínico-epidemiológica de la lepra municipio Guisa

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Resumen: Introducción: El cáncer de próstata representa la segunda causa de mortalidad por cáncer, el riesgo se incrementa con la edad. Objetivo: Caracterizar, clínica y epidemiológicamente, una serie de pacientes con cáncer de próstata. Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal. Universo y muestra compuesta por 34 pacientes con diagnóstico de cáncer de la próstata en el municipio Guisa, periodo de enero-diciembre del 2021 que cumplieron con los criterios de inclusión. Se estudiaron las variables: edad, procedencia, color de la piel, factores de riesgo asociados, antecedentes patológicos personales y familiares, tipo de tratamiento recibido. Se utilizó el método estadístico descriptivo, frecuencias absolutas y relativas y el porcentaje. Resultados: Predominó en el grupo de edad 60-69 años con 12 pacientes (35,3 %), procedencia urbana 24 (70,6 %), de piel mestiza 18 (53 %), en 14 (41,2 %) existían antecedentes de familiares de cáncer de próstata y 10 (29,4 %), el antecedente de hiperplasia benigna de próstata. La hormonoterapia fue el tratamiento más aplicado, 28 pacientes (82,4 %). Tasa de incidencia 452,6 por 100 000 habitantes. Conclusiones: El cáncer de próstata es un problema de salud en Guisa. La mayor incidencia se presentó en el grupo de 60-69 años, piel mestiza. Los factores de riesgo de mayor incidencia se encontraron los antecedentes de familiares de cáncer prostático asociados a otros factores de riesgo como la adicción al tabaco, la obesidad y la diabetes mellitus. La terapia hormonal y los métodos combinados resultaron los más utilizados en el tratamiento.

Palabras clave: DeCS: Neoplasias de la próstata; Incidencia; Factores de riesgo; Atención primaria de salud.

Texto completo:

Caracterización clínica-epidemiológica del cáncer de próstata en Guisa

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Resumen: El cáncer cérvico uterino (CCU) constituye un problema de salud para la humanidad, se puede contribuir a su prevención sí se diagnostica de manera precoz, con la participación activa de la mujer y de las acciones que los profesionales de la salud realizan cada día. Sus tasas de incidencia en la región de América Latina y el Caribe se encuentran entre las más altas del mundo. El cáncer cérvico uterino es uno de los tipos de cáncer más fáciles de detectar y prevenir debido a que su desarrollo es gradual, el objetivo de la presente revisión bibliográfica es describir los factores causales del cáncer de cérvix. Se realizó una búsqueda exhaustiva en las bases de datos del portal de salud en Cuba Infomed. La búsqueda se realizó en las de las bases de datos MEDLINE, PUDMED.

Palabras clave: Cáncer de cérvix, factores de riesgo, prevención.

Texto completo:

Cáncer de cérvix

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