Rehabilitación 2009
Prevención, Integración y Calidad de Vida. Un evento para todos los rehabilitadores de Cuba y del Mundo

Video Científico

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El video es una tecnología de captura electrónica, grabación, tratamiento, almacenamiento, transmisión, y reconstrucción de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. La tecnología de video fue desarrollada por primera vez para los sistemas de televisión, pero se ha reforzado en muchos formatos para permitir la grabación de video de los consumidores y que además el video puede ser visto a través de Internet. El video científico es un material como lo dice su nombre carácter científico, de alto valor ético y estético. Las muestras mas comúnmente presentadas en eventos son:

  • Programas televisivos deberán contener un carácter eminentemente científico, que no se extiendan por más de una hora y sin publicidad. Sus contenidos pueden ser informativos, didácticos o de divulgación general.Se debe pensar para qué horario se realiza y a quien va dirigido.
  • Secuencias fílmicas generalmente dedicado a las imágenes en movimiento como los ultrasonidos o a las secuencias de imágenes de un determinado proceder o técnica quirúrgica tienen gran valor científico y docente no es indispensable que contengan audio. En su mayoría no exceden los 15 minutos.
  • El documental es un género cinematográfico y televisivo, realizado sobre imágenes tomadas de la realidad. La organización y estructura de imágenes, sonidos (textos y entrevistas) según el punto de vista del autor determina el tipo de documental. La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales completamente reales, recreaciones, imágenes infográficas, etcétera dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados, llegando al docudrama (formato en el que los personajes reales se interpretan a sí mismos). El mismo no deberá exceder los 50 minutos.
  • Los videos didácticos pueden ser únicos o en forma de serie, los primeros no excederán los 30 minutos y las series no ira más allá de la hora en su totalidad. En ocasiones se acompañan de una guía didáctica como complemento de la obra. Su uso es la transmisión de un conocimiento a determinado público el cual hay que tener en cuenta a la hora de la realización.
  • Videos informativos se corresponden a cualquiera de los géneros informativos como notas informativas, entrevistas, reportajes, crónicas u otros siempre que no excedan los 30 minutos.
  • La multimedia requiere de un predominio audiovisual. Lo cual la diferencia de las vistas en el punto de productos terminados. Deben presentarse conjuntamente con el manual de la misma para los usuarios con el fin de facilitar el manejo expositivo. Igualmente la información que contenga, que puede ser de varios géneros, debe estar dirigida a determinado público.

Consejos útiles para fotografía y video:

  • Cuide el aspecto estético y artístico del material que presenta.
  • Establezca la resolución, los colores y la relación de aspecto más adecuada.
  • Revise el enfoque y la nitidez de su producto esto dará una mejor calidad.
  • Muestre un producto con el cual usted mismo se sienta complacido.
  • Recuerde que estas modalidades son muy comunicativas como ya habíamos dicho una imagen vale mas que mil palabras, no muestre pie de imágenes con errores y revise bien los textos y el audio de los videos.
  • Los videos deben ser probados con anterioridad al inicio de la actividad.
  • Asegúrese de que su video se encuentra en un formato o norma correcta para que pueda ser visto y escuchado.
  • Compruebe que el materia que usted muestra no haya sido realizado con anterioridad, si ya fue realizado tendrá que esforzarse para que el suyo muestre aspectos nuevos, de lo contrario estará siendo redundante.
  • No presente productos que no sean de su propia autoría, el plagio es inadmisible.

Tomado de: Proyecto metodológico para la preparación de actividades científicas en la Oftalmología. Facultad Cubana de Oftalmología. 2008. Segunda Edición.

Lic. Elsy Basto Suárez | Rehabilitación 2009 | CENCOMED |
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