{"id":48,"date":"2021-11-23T02:01:24","date_gmt":"2021-11-23T02:01:24","guid":{"rendered":"http:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/socuenfciego2021\/?p=48"},"modified":"2021-12-01T02:40:12","modified_gmt":"2021-12-01T02:40:12","slug":"ejemplo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/socuenfciego2021\/2021\/11\/23\/ejemplo-2\/","title":{"rendered":"Percepci\u00f3n de los residentes de Enfermer\u00eda Intensiva y Emergencia sobre la ense\u00f1anza de la reanimaci\u00f3n cardiopulmonar"},"content":{"rendered":"<p class=\"Default\" style=\"text-align: justify;\"><b><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif;\">Fundamento<\/span><\/b><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif;\">: los residentes de enfermer\u00eda intensiva y emergencia deben demostrar competencias en la ejecuci\u00f3n de manera \u00f3ptima de las maniobras de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar y cerebral. <b>Objetivo<\/b>: determinar la percepci\u00f3n de los residentes de la especialidad de enfermer\u00eda intensiva y emergencia sobre el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones en la ense\u00f1anza de la reanimaci\u00f3n cardiopulmonar. <b>M\u00e9todo<\/b>: se realiz\u00f3 un estudio descriptivo, transversal en el Hospital Pedi\u00e1trico Universitario Provincial Jos\u00e9 Luis Miranda durante los meses de enero a junio de 2021, la poblaci\u00f3n de estudio la constituyeron 15 residentes de la especialidad de Enfermer\u00eda Intensiva y Emergencia de la provincia Villa Clara, se dise\u00f1\u00f3 un instrumento, consta de 7 \u00edtems en formato tipo Likert, con cinco puntos de rango, dos en cada extremo y uno intermedio; se punt\u00faan de 1 a 5. <b>Resultados: <\/b>el 93,33%acepta que la tecnolog\u00eda s\u00ed apoya en su proceso educativo, as\u00ed como el uso de las herramientas colaborativas, el 100% estuvo de acuerdo con el uso del video y software especializado para aprender sobre reanimaci\u00f3n cardiopulmonar, el 66,66% afirma que es indispensable emplearlas las tecnolog\u00edas tanto dentro como fuera del aula, el 86,66% estuvieron de acuerdo con que los profesores fomentan el uso de la tecnolog\u00eda para reforzar el aprendizaje en esta materia. <b>Conclusi\u00f3n<\/b>: la percepci\u00f3n de los residentes de la especialidad de Enfermer\u00eda Intensiva y Emergencia sobre el uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones en la ense\u00f1anza de la reanimaci\u00f3n cardiopulmonar es buena. <\/span><\/p>\n<p class=\"Default\" style=\"text-align: justify;\"><b><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif;\">Palabras clave<\/span><\/b><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif;\">: residentes; anestesiolog\u00eda y reanimaci\u00f3n; reanimaci\u00f3n cardiopulmonar; percepci\u00f3n; tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones<\/span><\/p>\n<p class=\"Default\" style=\"text-align: justify;\">Texto completo:<a title=\" Percepci\u00f3n de los residentes de Enfermer\u00eda Intensiva y Emergencia sobre la ense\u00f1anza de la reanimaci\u00f3n cardiopulmonar\" href=\"http:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/socuenfciego2021\/files\/2021\/11\/Percepci\u00f3n-de-los-residentes-de-Enfermer\u00eda-Intensiva-y-Emergencia.pdf\" target=\"_blank\">Percepci\u00f3n de los residentes de Enfermer\u00eda Intensiva y Emergencia<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundamento: los residentes de enfermer\u00eda intensiva y emergencia deben demostrar competencias en la ejecuci\u00f3n de manera \u00f3ptima de las maniobras de reanimaci\u00f3n cardiopulmonar y cerebral. 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