{"id":258,"date":"2023-03-15T17:22:46","date_gmt":"2023-03-15T17:22:46","guid":{"rendered":"https:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/jornadaseccionesenfermeriasocuenfciego2023\/?p=258"},"modified":"2023-03-15T23:46:06","modified_gmt":"2023-03-15T23:46:06","slug":"la-maestria-pedagogica-y-el-desarrollo-de-capacidades-comunicacionales-en-el-profesor-de-ciencias-medicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/jornadaseccionesenfermeriasocuenfciego2023\/2023\/03\/15\/la-maestria-pedagogica-y-el-desarrollo-de-capacidades-comunicacionales-en-el-profesor-de-ciencias-medicas\/","title":{"rendered":"La maestr\u00eda pedag\u00f3gica y el desarrollo de capacidades comunicacionales en el profesor de ciencias m\u00e9dicas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Resumen: <\/em>Introducci\u00f3n:<\/strong> el prestigio del profesor emana de su ejemplo ante todas las tareas, tanto las docentes, investigativas, como las pol\u00edticas, sociales, productivas, ya que de otro modo podr\u00e1 instruir, pero no educar. <strong>Objetivo:<\/strong> caracterizar las cualidades y capacidades que debe poseer un profesor, como parte de la maestr\u00eda pedag\u00f3gica a alcanzar en su pr\u00e1ctica profesional en la Educaci\u00f3n M\u00e9dica Superior Cubana. Material y M\u00e9todo. Se realiz\u00f3 un estudio cualitativo, se aplicaron los m\u00e9todos te\u00f3ricos, el anal\u00edtico-sint\u00e9tico y el inductivo-deductivo, y de nivel emp\u00edrico la entrevista directa y abierta a los docentes. La b\u00fasqueda de las referencias bibliogr\u00e1ficas se inici\u00f3 a trav\u00e9s de plataformas virtuales de datos biom\u00e9dicas: Scielo, Lilacs, Medline; as\u00ed como el motor de b\u00fasqueda Google Acad\u00e9mico. <strong>Desarrollo.<\/strong> Se analizan y describen las principales cualidades y capacidades que consideramos un profesor ha de poseer y fomentar, como elemento esencial para planificar y desarrollar el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje con la calidad requerida y lograr futuros profesionales con s\u00f3lidos conocimientos cient\u00edfico-t\u00e9cnicos, comprometidos e integrados a nuestra sociedad, con independencia cognoscitiva y creatividad para aprehender su labor profesional. <strong>Conclusiones.<\/strong> Conceptualizar la maestr\u00eda pedag\u00f3gica es algo complejo, pero es posible identificar aspectos necesarios para su logro por parte de los profesores, como son: s\u00f3lidos de aspectos ideol\u00f3gicos y cient\u00edficos, ser un verdadero especialista de su disciplina, estudioso e investigador, ser conocedor de los aspectos pedag\u00f3gicos y psicol\u00f3gicos de los estudiantes, poseer valores \u00e9ticos, ser ejemplo.<\/p>\n<p>Palabras clave:Maestr\u00eda pedag\u00f3gica; Experiencia docente; Preparaci\u00f3n pedag\u00f3gica; Comunicaci\u00f3n; Pedagog\u00eda; Proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n<p>Texto completo<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/jornadaseccionesenfermeriasocuenfciego2023\/2023\/03\/15\/la-maestria-pedagogica-y-el-desarrollo-de-capacidades-comunicacionales-en-el-profesor-de-ciencias-medicas\/la-maestria-pedagogica-y-el-desarrollo-de-capacidades-comunicacionales\/\" target=\"_blank\" rel=\"attachment noopener wp-att-302\">La maestr\u00eda pedag\u00f3gica y el desarrollo de capacidades comunicacionales<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen: Introducci\u00f3n: el prestigio del profesor emana de su ejemplo ante todas las tareas, tanto las docentes, investigativas, como las pol\u00edticas, sociales, productivas, ya que de otro modo podr\u00e1 instruir, pero no educar. 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