Katiuska Casabona Fern\u00e1ndez; Dianelys Quesada Guerra; Zaymi Portela P\u00e9rez.<\/p>\n
Introducci\u00f3n
\nLa acreditaci\u00f3n surge debido a la necesidad de fortalecer la calidad de la Educaci\u00f3n Superior en cada pa\u00eds y con el prop\u00f3sito de alcanzar reconocimiento internacional a partir del logro de altos est\u00e1ndares de calidad por variables e indicadores establecidos, constituye adem\u00e1s respuesta al desarrollo de la educaci\u00f3n a nivel mundial que cada d\u00eda exige elevar la calidad de la Educaci\u00f3n Superior como medio indispensable para el desarrollo econ\u00f3mico y social de cada pa\u00eds.
\nEn el a\u00f1o 1989 la Asociaci\u00f3n Universitaria Iberoamericana de Posgrado inici\u00f3 un programa destinado, espec\u00edficamente, a mejorar la calidad de los postgrados y doctorados adscritos a esa red. En Cuba la atenci\u00f3n priorizada al proceso de evaluar la calidad ha constituido un rasgo distintivo de nuestro proyecto pol\u00edtico, econ\u00f3mico y social la que a pesar de las adversas con\u00acdiciones econ\u00f3micas actuales, lejos de sufrir deterioro, experimenta un denodado impulso con ambiciosos y es\u00acperanzadores planes de desarrollo.<\/p>\n