Cecilia Montesino Alonso; Iliana Mujica Izquierdo; Anaili Cueto Mujica.<\/p>\n
RESUMEN
\nEste trabajo es parte del tema de investigaci\u00f3n de la Tesis de Maestr\u00eda de la autora principal y responde a una problem\u00e1tica del proceso docente educativo en la Disciplina Derecho Civil y Familia, relacionada con la educaci\u00f3n en valores y su limitada orientaci\u00f3n con un enfoque did\u00e1ctico. \u00bfC\u00f3mo perfeccionar la educaci\u00f3n en valores en la Disciplina Derecho Civil y Familia en la carrera de Derecho del Instituto Superior del Ministerio del Interior?, constituye el problema cient\u00edfico.
\nEl objetivo es, dise\u00f1ar una Propuesta Metodol\u00f3gica dirigida a perfeccionar la educaci\u00f3n en valores en la Disciplina Derecho Civil y Familia en la carrera de Derecho del Instituto Superior del MININT, mediante el m\u00e9todo de Estudio de Casos.
\nEl aporte te\u00f3rico fundamental, consiste en una estrategia que propicia integrar las particularidades de la educaci\u00f3n y el desarrollo de los valores a la did\u00e1ctica del proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, enriqueciendo la did\u00e1ctica del saber, saber hacer, saber ser y del contenido a trav\u00e9s del m\u00e9todo.
\nSu significaci\u00f3n pr\u00e1ctica est\u00e1, en ofrecer al docente una opci\u00f3n leg\u00edtima de intervenci\u00f3n \u00e9tica y sin dicotom\u00eda para el trabajo con los valores, con una base procedimental, sustituyendo una pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica tradicional y elevando la calidad de la preparaci\u00f3n del personal docente mediante un enfoque did\u00e1ctico trasdiciplinar, que oriente el trabajo para la educaci\u00f3n en valores desde la Disciplina Derecho Civil y Familia, para contribuir como educadores con el enfrentamiento a garantizar el sistema socio econ\u00f3mico vigente y el poder de la clase obrera en el sistema pol\u00edtico que defendemos.
\nPalabras Clave: Educaci\u00f3n, valores, m\u00e9todo de estudio de casos.<\/p>\n