Mar\u00eda Silvina Cobas P\u00e9rez<\/p>\n
Resumen
\nEl presente trabajo abarca los resultados del an\u00e1lisis documental realizado sobre las tem\u00e1ticas de la neuroeducaci\u00f3n, las tecnolog\u00edas desde la \u00f3ptica del turismo. Durante estas dos \u00faltimas d\u00e9cadas, los estudios en neurociencia han estado aportando datos muy interesantes sobre c\u00f3mo se construye y aprende el cerebro. El objetivo de la investigaci\u00f3n es Valorar la neuroeducaci\u00f3n y las tecnolog\u00edas como sustento en la animaci\u00f3n tur\u00edstica para el desempe\u00f1o profesional y humano de los animadores tur\u00edsticos, que permitan a los estudiantes junto al docente obtener informaci\u00f3n, conocimiento, habilidades, valores con la calidad requerida que posibilite el aprovechamiento pr\u00e1ctico del conocimiento cient\u00edfico, para crear aprendizajes significativos, en la actualidad ya la neuroeducaci\u00f3n rebasa las fronteras en su contexto neurocient\u00edfico, para llegar a las esfera de la vida social, y as\u00ed incidir en el turismo que desde una mirada transdisciplinar favorece el servicio de animaci\u00f3n tur\u00edstica para la satisfacci\u00f3n del cliente, que eligen a Cuba como destino tur\u00edstico.
\nLa metodolog\u00eda aplicada en esta investigaci\u00f3n se respald\u00f3 en el estudio del paradigma cualitativo, bibliogr\u00e1fico centrado en el an\u00e1lisis documental como t\u00e9cnica de
\nrecolecci\u00f3n de datos que permiti\u00f3 un an\u00e1lisis del aprendizaje que va de lo general a lo particular, del mismo modo la aplicaci\u00f3n del m\u00e9todo anal\u00edtico-sint\u00e9tico para determinar las causas-efectos que posteriormente determinar\u00e1 una s\u00edntesis general y la entrevista.
\nEl trabajo de investigaci\u00f3n muestra los recursos tecnol\u00f3gicos y neuroeducativos como herramientas, que ayudan a establecer estrategias pedag\u00f3gicas en la adquisici\u00f3n de conocimientos y simult\u00e1neamente contribuir con el desarrollo de nuevos paradigmas educativos que est\u00e1n cambiando y alej\u00e1ndose de las metodolog\u00edas tradicionales y mejorando la educaci\u00f3n, en este caso en la especialidad de animaci\u00f3n tur\u00edstica.
\nA partir de esta teor\u00eda se comprendi\u00f3 la interrelaci\u00f3n entre la neuroeducaci\u00f3n; las tecnolog\u00edas; para redimensionar la animaci\u00f3n tur\u00edstica, lo cual invita a una mirada de un saber especializado los cu\u00e1les resultan beneficioso para el mejoramiento de las pr\u00e1cticas educativas.<\/p>\n
Palabras clave: Neuroeducaci\u00f3n; tecnolog\u00eda y animaci\u00f3n tur\u00edstica<\/p>\n