{"id":184,"date":"2011-12-27T14:57:23","date_gmt":"2011-12-27T19:57:23","guid":{"rendered":"http:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/calixto2012\/?page_id=184"},"modified":"2011-12-27T14:57:23","modified_gmt":"2011-12-27T19:57:23","slug":"fundamentos-para-el-desarrollo-de-competencias-y-habilidades-ambientales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/promociondeeventos.sld.cu\/calixto2012\/cursos-precongresos\/fundamentos-para-el-desarrollo-de-competencias-y-habilidades-ambientales\/","title":{"rendered":"Fundamentos para el desarrollo de competencias y habilidades ambientales"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. Fundamentos para el desarrollo de competencias y habilidades ambientales en estudiantes y profesionales de las ciencias de la salud.<\/li>\n
  2. Tipo de actividad<\/strong>: Curso Postgrado. <\/strong><\/li>\n
  3. Sede<\/strong>: Hospital Universitario General Calixto Garc\u00eda.<\/strong><\/li>\n
  4. Dirigido a<\/strong>: M\u00e9dicos, Licenciados(as), Enfermeras(os),\u00a0 T\u00e9cnicos y Estudiantes y profesores del Sector de la Salud.<\/li>\n
  5. Duraci\u00f3n<\/strong>: \u00a0\u00a0_4_\u00a0 horas<\/li>\n
  6. Modalidad<\/strong>: __X_ Presencial<\/li>\n
  7. Matr\u00edcula total<\/strong>: _25__ \u00a0alumnos.<\/li>\n
  8. Fecha<\/strong>: 20-1 -2012<\/li>\n
  9. Lugar<\/strong>: Aula postgrado Facultad de Ciencias M\u00e9dicas Calixto Garc\u00eda<\/li>\n<\/ol>\n

    Fundamentaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n

    Durante el\u00a0 proceso ense\u00f1anza aprendizaje dise\u00f1ado en el curr\u00edculo de las carreras que se estudian en el sector de la salud se instrumentan y desarrollan un conjunto de habilidades que en la posterior pr\u00e1ctica profesional se traducir\u00e1n en competencias para el desempe\u00f1o en las que los aspectos relacionados con el medio ambiente est\u00e1n fuertemente involucrados.<\/p>\n

    Para alcanzar la excelencia a la que aspira el sistema nacional de salud\u00a0 son necesarias adem\u00e1s otras herramientas, que perfeccionen el trabajo del pregrado y coloquen a la altura de las demandas actuales de Cuba y el mundo \u00a0al sector salud.<\/p>\n

    Cambios en el cuadro epidemiol\u00f3gico, enfermedades emergentes y reemergentes, modificaciones en estilos de vida e incremento de factores de riesgo a enfermar son por citar solo algunas, las repercusiones del cambio clim\u00e1tico, unido a falsas percepciones de los peligros que representan para la salud otros procesos derivados de las relaciones ser humano entorno \u00a0y de los beneficios de educar para promover y desarrollar estilos de vida sustentables.<\/p>\n

    La educaci\u00f3n ambiental es una \u00a0urgencia de estos tiempos en que\u00a0\u00a0 coexisten una compleja situaci\u00f3n \u00a0y el denominado por algunos: \u00abanalfabetismo ambiental\u00bb. La educaci\u00f3n ambiental, modelo te\u00f3rico, metodol\u00f3gico y pr\u00e1ctico\u00a0 es educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible. Dirigida a la adquisici\u00f3n y generaci\u00f3n de conocimientos, desarrollo de h\u00e1bitos, habilidades, cambios de comportamientos y formaci\u00f3n de valores hacia nuevas formas de relaci\u00f3n de los seres humanos con la naturaleza, de estos entre s\u00ed y con el resto de la sociedad, participaci\u00f3n y competencia en soluci\u00f3n de problemas, cambiar\u00a0 visiones de \u00a0planificaci\u00f3n \u00a0con \u00e9nfasis en el mediano y largo plazo, modificar \u00a0concepciones de consumo y\u00a0 bienestar, potenciar actitudes de austeridad, fortalecer identidad y tradiciones culturales, el valor de lo propio, la independencia y soberan\u00eda, entre otros muchos conocimientos y valores, inherentes a las pr\u00e1cticas de\u00a0 profesionales y estudiantes del sector de la salud. Por todo lo anterior se propone un curso breve de capacitaci\u00f3n \u00a0relacionado con algunos \u00a0fundamentos te\u00f3rico metodol\u00f3gicos para el desarrollo de competencias y habilidades ambientales en estudiantes y profesionales de las ciencias de la salud.<\/p>\n

    Objetivos Generales<\/strong><\/p>\n

    Perfeccionar\u00a0 nivel de preparaci\u00f3n y conocimiento ambiental de los recursos humanos en salud, formadores y futuros profesionales.<\/p>\n

    Dar respuesta en breve plazo de tiempo a necesidades de complementar y actualizar conocimientos especializados en materia de educaci\u00f3n ambiental en las ciencias de la salud.<\/p>\n

    Objetivos espec\u00edficos<\/strong>:<\/p>\n

    Destacar \u00a0interrelaciones comportamiento humano,\u00a0 salud y\u00a0 medio ambiente<\/p>\n

    Demostrar la pertinencia de la educaci\u00f3n ambiental \u00a0en las ciencias de la salud. Exponer elementos \u00a0te\u00f3ricos y \u00a0pr\u00e1cticos de la \u00a0educaci\u00f3n ambiental<\/p>\n

    Proponer\u00a0 herramientas para la educaci\u00f3n ambiental<\/p>\n

    Intercambiar experiencias de trabajo con profesionales\u00a0 y miembros de la C\u00e1tedra del Medio Ambiente de la Facultad\u00a0 de Ciencias M\u00e9dicas General Calixto Garc\u00eda.<\/p>\n

    Temas<\/strong><\/p>\n

    1-\u00a0\u00a0\u00a0 Principios b\u00e1sicos de la educaci\u00f3n ambiental<\/p>\n

    2-\u00a0\u00a0\u00a0 Determinantes de la salud y medio ambiente<\/p>\n

    3-\u00a0\u00a0\u00a0 Teor\u00edas que interrelacionan comportamiento humano,\u00a0 salud,\u00a0 medio ambiente y sustentabilidad.<\/p>\n

    4-\u00a0\u00a0\u00a0 Propuesta de tecnolog\u00edas para la \u00a0educaci\u00f3n ambiental en las ciencias de la salud<\/p>\n

    Contenidos:<\/strong><\/p>\n

    Tema#1:<\/strong> Principios b\u00e1sicos de la educaci\u00f3n ambiental. Educaci\u00f3n ambiental en las ciencias de la salud. Conceptos clave. Educaci\u00f3n ambiental, \u00e9tica y bio\u00e9tica. Valores\u00a0 y conducta sostenible en salud.<\/p>\n

    Tema#2:<\/strong> Determinantes de la salud y medio ambiente. Modo de vida como \u00a0actividad vital social y grupal. Calidad de vida, \u00a0resultado de la interacci\u00f3n de \u00a0factores objetivos y subjetivos. Nivel de vida y Estilos de vida. <\/strong>Factores que determinan estilos de vida sanos. Estilos de vida sustentables.<\/p>\n

    <\/strong> Tema #3-<\/strong> Teor\u00edas que interrelacionan comportamiento humano,\u00a0 salud,\u00a0 medio ambiente y sustentabilidad.<\/p>\n

    Tema#4- <\/strong>Tecnolog\u00edas para la educaci\u00f3n ambiental en las ciencias de la salud. <\/strong>Intercambio de experiencias profesionales\u00a0 y miembros de la C\u00e1tedra del Medio Ambiente de la Facultad \u00a0de Ciencias M\u00e9dicas General Calixto Garc\u00eda.<\/p>\n

    M\u00e9todos pedag\u00f3gicos a utilizar: <\/strong>Explicativos, ilustrativos y\u00a0 expositivos. \u00a0El curso tendr\u00e1 dos partes, \u00a0aspectos te\u00f3ricos, un receso, aspectos metodol\u00f3gicos con \u00a0intercambio con profesionales y\u00a0 miembros de la C\u00e1tedra del medio Ambiente de la Facultad, t\u00e9cnicas vivenciales y afectivo-participativas\u00a0 como cierre y evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

    Medios de ense\u00f1anza: <\/strong>Im\u00e1genes mediante Data Show o tarjeta de video, productos culturales.<\/p>\n

    Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/p>\n

    1-\u00a0\u00a0\u00a0 Calvi\u00f1o Valdez-Fauly M. Orientaci\u00f3n Psicol\u00f3gica. Edit Cient\u00edfico-T\u00e9cnica. La Habana.2005.<\/p>\n

    2-\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Ferrer E. Percepciones medio ambientales. Universidad y Desarrollo Sostenible. Rev. Pedagog\u00eda Univ.\u00a0 2005; Vol. 9. 2005<\/p>\n

    3-\u00a0\u00a0\u00a0 Peww Global Attitudes Projet . Psicolog\u00eda Ambiental . 2da edici\u00f3n. Madrid. Edit. Pir\u00e1mide. 2000.<\/p>\n

    4-\u00a0\u00a0\u00a0 Aragon\u00e9s, Sevillano, Cort\u00e9s y Am\u00e9rigo. Cuestiones ambientales que se perciben como problemas. Medio Ambiente y comportamiento humano. M\u00e9jico. 2006 7. 1-19<\/p>\n

    5-\u00a0\u00a0\u00a0 Alvarez l. Ser mujer cient\u00edfica o morir en el intento. Edit. Academia. \u00a0La Habana. 2010.<\/p>\n

    6-\u00a0\u00a0\u00a0 Castro G. Historia ambiental latinoamericana. Recuento y disyuntivas. Rev. Honda. 28. 2010.<\/p>\n

    7-\u00a0\u00a0\u00a0 Zaldivar D. <\/em>Psicolog\u00eda y Medio Ambiente.<\/strong> Disponible en: http:\/\/www.sld.cu\/saludvida\/ambiente\/temas.php?idv=5828<\/a>.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Consultado Diciembre 26, 2007.<\/p>\n

    8-\u00a0\u00a0\u00a0 Amaro M. La bio\u00e9tica desde una \u00f3ptica marxista. en \u00e9tica M\u00e9dica y bio\u00e9tica. Amaro M. \u00c3\u2030tica m\u00e9dica y bio\u00e9tica. Amaro C. Edit. Ciencias M\u00e9dicas. La Habana. 2009.<\/p>\n

    9-\u00a0\u00a0\u00a0 OPS\/OMS.\u00a0 Protegiendo la Salud frente al Cambio Clim\u00e1tico. Reuni\u00f3n de Representantes y Directores de Centros de la OPS\/OMS, Quito Ecuador. 6 de marzo de 2008.<\/p>\n

    10- Castro\u00a0 F. Nueva alerta sobre el peligro global al medio ambiente.\u00a0 Disponible en: <\/span>http:\/\/enlace.co.cu\/discurso\/20070404.htm. 4 de abril de 2007. Consultado Diciembre 26<\/a>, 2007.<\/p>\n

    11- De Sell\u00e9s M., Saforcada E. Pol\u00edticas de recursos humanos en el \u00e1mbito de la salud. Edit. Paidos.\u00a0 Buenos Aires. 2006<\/p>\n

    12- MINJUS. Gaceta Oficial de la Rep\u00fablica de Cuba. Ley de Medio Ambiente. T\u00edtulo XIII. Disponible en: http:\/\/www.gacetaoficial.cu<\/a>. \u00a0\u00a0Dic.12, 2007.<\/p>\n

    13- CITMA. Curso protecci\u00f3n ambiental y producci\u00f3n m\u00e1s limpia. Disponible en: http:\/\/www.ama.cu\/nuevo.asp<\/a>.Consultado Diciembre 26, 2007.<\/p>\n

    14- \u00a0CIGEA. CITMA. Estrategia nacional de educaci\u00f3n ambiental. Misi\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ambiental. Disponible en:\u00a0 http:\/\/www.medioambiente.cu\/mision_ambiental.asp<\/a>. Consultado Diciembre 26, 2007.<\/p>\n

    15- Castro G. Historia ambiental latinoamericana. Recuento y disyuntivas. Rev. Honda. 28-15-16. 2010.<\/p>\n

    16- Fern\u00e1ndez\u00a0 A. Apuntes para una reflexi\u00f3n en torno a lo \u00abnatural\u00bb y lo pol\u00edtico en la conformaci\u00f3n del pensamiento martiano. En Revista Honda. 28. 2010.<\/p>\n

    17- \u00a0ONU.PNUD. Agenda 21.Informe sobre desarrollo humano. 1996. Ediciones Madrid- Prensa.1996<\/p>\n

    18- \u00a0Larr\u00c3\u00a8re, C. Les philosophies de l\u00e2\u20ac\u2122environnement (PUF, Par\u00eds, 1997) y Du bon usage de la nature\u00a0 Edit. Aubier, Par\u00eds, 2007.<\/p>\n

    19- F. N\u00fa\u00f1ez de Villavicencio F.\u00a0 Psicolog\u00eda y salud.\u00a0 Ecimed. La Habana.\u00a0 2001.<\/p>\n

    20- Moreno. C. -Psicolog\u00eda y medio ambiente. http:\/\/www.monografias\/trabajos15\/psico-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 med-ambiente\/psico-med-<\/a> ambiente. shtml .\u00a0 Consultado: dic. 2008.<\/p>\n

    21- \u00a0Mart\u00ed P\u00e9rez J. Secci\u00f3n Constante. La Opini\u00f3n nacional. Caracas Venezuela.27 de feb. 1882 t. 23\u00a0 O. C. p, 214.\u00a0 Edit. Ciencias Sociales. La Habana. 2000.<\/p>\n

    22- \u00a0Selman-Housein E. Gu\u00eda\u00a0 de acci\u00f3n para la excelencia en la atenci\u00f3n m\u00e9dica. Edit. Cient\u00edfico T\u00e9cnica. La Habana.2002.<\/p>\n

    <\/strong><\/p>\n

    Sinopsis Curricular profesora del Curso<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Nombre y apellidos<\/strong>: Rosa Elena Qui\u00f1ones Colarte<\/li>\n
    2. Grado Cient\u00edfico<\/strong>: Msc. en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica, en Psicolog\u00eda de la Salud<\/li>\n
    3. Categor\u00eda docente<\/strong>: Auxiliar<\/li>\n
    4. Especialidad<\/strong>: Psic\u00f3loga de la Salud<\/li>\n
    5. A\u00f1os de experiencia<\/strong>( en la especialidad): _26__ \u00a0a\u00f1os<\/li>\n
    6. Cargo actual<\/strong>: Asesora metodol\u00f3gica Departamento de Psicolog\u00eda, Presidenta y fundadora C\u00e1tedra del Medio Ambiente de la Facultad de Ciencias M\u00e9dicas Calixto Garc\u00eda.<\/li>\n
    7. Centro de trabajo<\/strong>: Facultad de Ciencias M\u00e9dicas Calixto Garc\u00eda.<\/li>\n
    8. Comunicaciones<\/strong>: Tel\u00e9fono: 7660895(su casa), email: rquinone@infomed.sld.cu<\/li>\n
    9. N\u00famero de cursos de post-grado<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n

      Recibidos: 59<\/p>\n

      Impartidos: 20<\/p>\n

      10. Nro. de publicaciones<\/strong>: 17<\/p>\n

      11. Sociedades Cient\u00edficas a que pertenece: Psicolog\u00eda de la Salud, Psic\u00f3logos de Cuba. Sociedad Cultural Jos\u00e9 Mart\u00ed.<\/p>\n

      –\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sociedad Civil Comunidad Patrimonio y Medio ambiente. Asociaci\u00f3n cubana de las Naciones Unidas( en ambas comisi\u00f3n de medio ambiente).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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